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108課綱新增科技領域，期望帶動學生自主學習與探究的精神，因此位處東北角的欽賢國中在寒假舉辦中學生AI人工智慧科技探究營，透過AI模組整合智慧小車，讓參與營隊的學生不但體驗AI邏輯辨識應用，更能自行編寫程式驅動小車完成指定任務，進而啟發更多創意。
欽賢國中從去年寒假就邀請師大科技系研究生團隊到校辦理遊戲化的AI營隊，與鄰近的國中小同學進行一系列活動，校長林才乂表示，營隊開啟了孩子們的AI學習之旅，在探究實作與設計創新中，提升科技素養並運用AI科技解決生活中的問題，期待未來能持續辦理相關科技課程及體驗活動，提升學生學習動機，讓偏鄉AI不再弱勢，孩子們的未來就會更有競爭力。
校長林才乂說，營隊特別應用了108課綱科技領域中的運算思維，不只是學習電腦上機操作，也增加跟機器的互動，因此孩子們就會對AI有更近一步的認識，了解如何教機器學習以及邏輯的思維，學生都說「跟以前學習不太一樣，比較好玩！」用多元的方式增加趣味性，讓孩子們不是只是上電腦課、寫程式。尤其現今各大學都希望徵選到他們需要的學生，若從小就對AI很有興趣的學生多多參與這樣的營隊，累積學習歷程，對升學極有幫助。
人工智慧會影響著未來的生活，欽賢國中雖然位在偏鄉山城，但學生們學習熱情不減，對於新興科技更是充滿興趣，因此營隊課程內容包含智慧小車的操作、紅外線循跡及AI科技模組的結合應用，模擬現實生活情境，讓學生解決問題完成學習任務。參與營隊的許文芳同學說，寒假的AI小車內容多元有趣，學到如何讓機器動起來，上完課覺得自己變得很有知識，對自己未來也很有幫助，畢竟想要走電子科技、室內設計這條路，可以使自己更有科技感。
教育局表示，新北市配合108年新課綱科技教育領綱上路，除辦理學生營隊外，另積極籌備資訊科技領域的師資，鼓勵新北市的校長、教師們未來共同推動AI教育，成為新北AI教育的領頭羊。109年將持續辦理AI教育教師培訓，提升教師AI知能與素養，以AI教育融入各學習領域。
