南大台研所新生 喜見原住民父子檔～莊新生、莊志成父子變同學

(中央社訊息服務20080821 14:46:27，臺南 )臺南大學台灣文化研究所97學年度錄取兩位原住民新生，巧合的是這兩位新生竟然來自同一個家庭，他們就是莊新生、莊志成父子，父子同時考上同一研究所實在少見，令人相當敬佩。這對父子檔在8月18日新生座談會上深受矚目，是南大台研所自民國86年成立招生以來的第一對父子檔，父子變同學，在校園間傳為美談。

莊新生與莊志成父子為鄒族原住民，世居嘉義縣阿里山鄉。今年54歲，現為鄒族長老並兼鄒族文化藝術基金會執行長的莊新生表示，他因朋友之故認識南大台研所戴文鋒老師，了解南大在台灣文化研究上的成果，因此非常期望至南大進修。今年度是他第三次參加台研所的考試，終於如願以償，成為南大的一員。

莊新生表示，身為台灣原住民少數民族，他感到非常的光榮與驕傲。他以文化傳承的使命感自我期許，希望能保存與活化鄒族語言、文化與藝術，建立珍貴的文史資料，將鄒族文化發揚光大。十餘年來擔任鄒族文化及生態解說員，並投入鄒族文史資料之整理不遺餘力。為加強自己在史料文物編纂方面的專業知能，希望能藉由研究所進修的管道，學習資料的編目、分類與分析、解釋，以協助建立鄒族文化資料檔案，讓社會大眾更加瞭解鄒族珍貴的文化與歷史，進而帶動地方文化產業，為自己的族群貢獻心力。

28歲的莊志成，現為嘉義縣阿里山鄉達邦國小教師，因為太太的姊姊與哥哥都是南大的校友，因此選擇進入南大進修，經過二次努力，今年與父親一起成為南大的新生，感到非常意外也格外興奮。莊志成表示，達邦國小百分之九十的學童是鄒族原住民，能為自己的民族培育下一代，是他責無旁貸的使命。希望透過再度進修以增進自己的教學技巧，突破舊有教育系統的框架，讓學童熟悉自己在地的環境、人文與歷史，並學習其他文化的精神，落實多元文化教育內涵，使學童瞭解自己的根源，未來能更珍惜原住民的文化並加以深耕推廣。

南大台研所陳坤宏所長表示，非常歡迎莊氏父子加入南大的行列，同時鼓勵莊新生加強田野調查方面的基礎理論與訓練。該所以臺灣民俗信仰與生活禮俗、區域研究與地方社會、臺灣文化資產、海洋文化與臺灣開發為四大研究主題，致力建立以「臺灣文化」為主體的特色，強化「臺灣文化」之學術研究，注重研究生獨立研究能力之培育。

南大台研所在歷任所長及全體師生的努力下，學術研究能力日益精進，成果豐碩，在台灣文化研究領域愈發受到肯定。94年12月更獲得教育部補助成立「南部地區臺灣文史資源中心」，為南臺地區文史研究之資源寶庫，典藏各類文獻、史料、圖書外，也購置許多此一領域之「數位資料」，使該所不僅是臺灣文化研究之重鎮，也是臺灣文化研究資料庋藏的核心。深信該所的師資與設備，一定能協助熱愛台灣文化的人在學術研究領域更上一層樓，也希望日後莊氏父子能學有所成，活化鄒族文化，讓台灣原住民文化在世界的舞台上發光發熱。

圖說：左起莊新生、南大台研所陳坤宏所長、莊志成